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检　查　项　目

评 分 标 准

检 查 方 法

得分

备　 注

a（10-9分）

b（8-7）

c（6分）

d（5分）

i

继

承

表

现

i-1职业道德

职业道德高尚，有突出事例

职业道德高尚，有典型事例

职业道德较好

职业道德一般

（1）查《平时考核表》

（2）听带教单位领导及同行评议

1-2师徒关系

很好

良好

较好

一般

带教单位领导及同行评议

i-3工作态度及劳动纪律

态度认真负责，模范遵守劳动纪律

态度认真负责，较好遵守劳动纪律

态度认真，遵守劳动纪律

态度一般，遵守劳动纪律一般

（1）查《平时考核表》

（2）带教单位领导及同行评议

ⅱ

教

学

实

绩

★ii-4跟师临床/实践时间

多于90天

81-90天

80天

少于80天

查《平时考核表》和跟师材料；必要时查阅单位考勤原始记录

★ii-5独立临床/实践时间

多于125天

116-125天

115天

少于115天

查《平时考核表》，必要时查阅单位考勤原始记录

★ii-6学习心得或临床体会、经验整理（月记）

每月1篇，字数1000字以上，有体会，有分析，有导师批阅，导师批语在100字以上

每月1篇， 字数500-1000字，有体会，有导师批阅

每月1篇

达不到每月1篇

查阅原始记录

ii

-7

临床医案

多于30份；独立完成；能全面反映指导老师临床经验和专长，较好体现疾病诊疗全过程；导师批语在100字以上

25-30份；独立完成；较全面反映指导老师临床经验和专长，能体现疾病诊疗全过程；具有导师批语

20-24份；独立完成；较好反映指导老师临床经验和专长

少于20份

查阅原始记录

中药（含民族药）资料

多于30份；真实全面、有分析、有心得、很有特色、有导师批语

25-30份；真实、全面、有分析、有心得、有特色

20-24份；真实、全面、有分析、有心得

少于20份；或不真实；或不全面；内容平淡

有关中药（含民族药）学习文摘、实验材料、音像资料等

ii-8经典理论学习

精读4部经典著作和1部专科著作以上，每部著作撰写学习笔记2篇以上，并有体会、有分析、有导师批语

精读4部经典著作和1部专科著作，每部著作撰写学习笔记1篇以上，并有体会、有分析、有导师批语

精读4部经典著作和1部专科著作，每部著作撰写学习笔记1篇以上，有导师批语

精读4部经典著作和1部专科著作，达不到每部著作撰写学习笔记1篇

查阅相关原始材料

ii-9集中学习

参加集中学习≥2.5个月，全勤并考核合格

参加集中学习≥2个个月，缺勤1-3天，考核合格

参加集中学习≥1月，缺勤4-5天，考核合格

参加集中学习≤1个月，缺勤5天以上，考核合格

查阅相关原始材料

ii-10跟师笔记

多于75篇

71-75篇

61-70篇

少于60篇

加分

ⅲ-11发表论文

在国内外公开发行期刊发表的1篇较好总结归纳指导老师学术思想和技术专长论文

在国内公开发行期刊发表的1篇能反映指导老师学术思想和技术专长论文

在其他期刊发表的1篇能反映指导老师学术思想和技术专长论文

有论文但未发表

查阅相关原始材料

加分

ⅲ

继承

与发

展

ⅲ-12

科研课题

主持1项以指导老师临床经验为主的厅级以上科研课题

参与1项厅级以上以指导老师临床经验为主的科研课题（排名前3）

参与1项厅级以上科研课题

参加其他科研课题

查阅相关原始材料

加分

ⅲ-13有新诊疗方案或新技术

有新诊疗方案或新技术1项以上，加10分

查阅相关原始材料，需单位医疗主管部门证明

加分

iv、攻读临床学位情况

iv-14课程学习完成情况

已完成（　 ）

未完成（　 ）

查阅相关原始材料

iv-15论文开题情况

已开题（ 时间：　）

拟开题（ 时间：　）

检查结论：　 优良（　 ）　 合格（）　 不合格（ ）

总分：

检 查 项 目

检　查　内　容

评　分　标　准

结果

备　注

ⅰ

组

织

管

理

ⅰ-1

组织机构

（1）有专门的管理机构或有专人负责

（2）建立健全有关规章制度

（3）建立相应档案

3项均达到为a；

（2）（3）两项中有1项达不到为b；

（2）（3）两项达不到为c；

3项均未达到为d。

ⅰ-2

过程管理

（1）按时进岗，按要求签订继承教学协议、制定教学计划

（2）及时督促检查平时考核和进行年度考核

（3）及时处理情况并报国家中医药管理局备案

3项均达到为a；

达到2项为b；

达到1项为c；

均未达到为d。

ⅱ

教

学

管

理

ⅱ-3

指导老师

管理

对指导老师履行教学协议进行有效管理

对指导老师履行协议有明确要求，90%以上指导老师能完成带教任务者为a；

有要求，80%以上指导老师能完成带教任务者为b；

有一般要求，70%以上指导老师能完成带教任务者为c；

无要求者，30%以上指导老师不能完成带教任务为d。

ⅱ-4

继承人管理

对继承人完成继承学习情况进行有效管理

90%以上继承人能按照要求完成继承学习任务者为a；

80%以上继承人能按照要求完成继承学习任务者为b；

70%以上继承人能按照要求完成继承学习任务者为c；

30%以上继承人不能完成继承学习任务折为d。

ⅱ-5

年度考核

情况

对继承人的年度考核是否有考核方案和考核结果

材料齐全为a；

材料不完整为b；

材料缺少1/3为c；

无材料为d。

ⅲ

经

费

管

理

ⅲ-6

落实情况

专项补助经费落实到位，按照一定比例给予经费补助，统筹安排使用并定期上报

经费落实到位，按照≥1：1比例补助经费为a；

经费落实到位，有一定比例经费补助为b；

经费落实到位，无经费补助为c；

经费未落实为d。

ⅲ-7

使用情况

经费主要用于指导老师的带教津贴、继承教学和继承管理工作。其中70%用于继承工作教与学。20%用于理论学习和学术交流，10%用于继承管理。

按照经费使用要求合理使用专项经费，

完全符合要求者为a；

基本符合要求者为b；

有一项不符合为c；

有两项以上不符合者为d。

ⅳ

学位衔接

ⅳ-8

制定学位教学计划

学位授予单位是否制定临床医学专业学位教学计划（硕士不少于6门、博士不少于4门课程），是否具有中医师承特色

教学计划科学合理，具有中医师承特色为a ；

教学计划较科学合理，具有一定的中医师承特色为b；

制定教学计划为c；

未制定教学计划为d。

ⅳ-9

学位教学计划完成情况

是否按要求完成教学计划课程

教学计划完成50%为a；

教学计划完成40%为b；

教学计划完成30%为c；

教学计划完成20%以下为d。

检查结论

优秀（　 ）　良好（）　一般（　 ）

原因：

基本情况

指导老师人数　

人

继承人人数

人

变更后指导老师人数

　 人

变更后继承人人数

人

变更指导老师姓名及

变更原因

变更继承人姓名及

变更原因

继承人实际进岗时间

　 年 月　 日

组织集中学习时间

省级补助经费

万元

带教单位情况

管理单位

个

平均考核

次

补助经费

万元

指导老师带教情况

带教平均时间

天（完成带教任务　 人，占　%）

批阅月记、临床医案、经典学习笔记

篇

平时考核

周　月　季次

继

承

人

继

承

情

况

学习心得（月记）

篇，约万字（能够完成者　人，占　%）

跟师临床/实践时间

天（每周1.5天以上　人，占　%）

独立临床/实践时间

天（每周2天以上　人，占　%）　

提交独立完成、能反映指导老师临床经验和专长的临床医案或提交反映指导老师技术专长总结材料

份

（符合要求者　人，占　%）　

跟师笔记

　 篇，平均每人　 篇

经典理论学习笔记

　篇

专科经典学习笔记

篇

掌握中药技术项数（仅对中药继承人）

　 项

论文撰写

篇

国内外公开期刊

篇

国内公开期刊

篇

其他期刊

篇

未发表

篇

科研立项

项

国家级

项

省部级

项

地市级

项

其他

项

成果获奖

项

国家级

项

省部级

项

地市级

项

其他

项

继承创新

创新诊疗方案

　项

创新技术

　项

年度考核

合格人数

人

不合格人数

人

合格率

%

攻读临床学位情况

申请学位

人数

人

申请博士人数

　人

申请硕士人数

　人

未申请学位人数

　人

学位课程完成情况

论文开题情况

备注