各区县教育局: 为提高入职1-5年学前教育教师的适岗能力,掌握二期课改的理念和方法,提升教育教学能力,市教委决定开展学前教育职初教师岗位技能培训。 现将《上海市学前教育职初教师岗位技能培训方案》印发给你们(见附件),请你们根据培训方案认真组织,落实参训人员,保证培训工作有效进行。在实施过程中,如有建议和意见及时报送市教委人事处。 附件:上海市学前教育职初教师岗位技能培训方案
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区县 |
班级类型 |
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参加针对1-2年教龄教师培训的培训者培训 |
参加针对3-5年教龄教师培训的培训者培训 |
合计 | |
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黄浦 |
2 |
2 |
4 |
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卢湾 |
2 |
2 |
4 |
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徐汇 |
2 |
2 |
4 |
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长宁 |
2 |
2 |
4 |
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静安 |
2 |
2 |
4 |
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普陀 |
2 |
2 |
4 |
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闸北 |
2 |
2 |
4 |
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虹口 |
2 |
2 |
4 |
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杨浦 |
4 |
4 |
8 |
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宝山 |
4 |
4 |
8 |
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浦东 |
8 |
8 |
16 |
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嘉定 |
4 |
4 |
8 |
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闵行 |
4 |
4 |
8 |
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松江 |
4 |
4 |
8 |
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青浦 |
4 |
4 |
8 |
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金山 |
4 |
4 |
8 |
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奉贤 |
4 |
4 |
8 |
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崇明 |
4 |
4 |
8 |
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总计 |
60 |
60 |
120 |
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课程 |
授课方式(学时) |
考核要求 | |||
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课堂 讲授(学时) |
观摩 实践(学时) |
合计 |
1-2年教龄 职初教师 |
3-5年教龄 职初教师 | |
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儿童行为观察 |
8 |
4 |
12 |
有效按照观察计划进行实施 |
设计一份观察计划并予以实施 |
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二期课改的理论与实践 |
20 |
40 |
60 |
根据自己所执教的年龄班设计一份半日活动方案 |
根据自己所在班级的学习(生活、游戏、运动)活动现状,写一份分析与思考的文章 |
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家园联系 |
4 |
4 |
8 |
1.结合实际拟写一份家庭访谈提纲 2.设计家园联系栏的栏目与内容 |
写一篇开展家长工作的班级计划 |
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总计 |
32 |
48 |
80 |
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班级类型 |
姓名 |
职称 |
职务 |
单位 |
联系地址 |
邮编 |
联系电话 |
电子邮箱 | |
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单位电话 |
手机 |
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1-2年教龄教师培训的培训者培训 |
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3-5年教龄教师培训的培训者培训 |
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