各县（市）区教育局、江北教育处、市直各中小学校： 为推进全市义务教育均衡发展，吉林市教育局决定在全市进行一次义务教育阶段学校办学条件达标情况的摸底调查。现将有关要求通知如下： 各学校按《学校办学条件摸底调查指标体系》逐项进行自查，填写《学校办学条件摸底调查自评表》（一式两份），数据要准确、真实，县（市）区所属学校于11月30前分别报到县（市）区及江北教育处教育督导室，市直各中小学校于12月10日前报到吉林市政府教育督导室。县（区）政府教育督导室要协助和指导各学校做好摸底调查工作，并对各学校的自评情况进行汇总，填写《学校办学条件摸底调查县区统计表》（一式两份），于12月10前上报到吉林市政府教育督导室。同时上报电子文本。电子信箱：jldudaoshi@163.com 此次摸底调查关系到全市义务教育均衡发展行动计划的制定，希望各县（市）区教育局和学校能够予以重视，本着对教育事业高度负责的态度，严肃认真、实事求是地做好自评工作。 附件： 1、《学校办学条件摸底调查指标体系》 2、《学校办学条件自评等级的评定办法》 3、《学校办学条件摸底调查自评表》 4、《学校办学条件摸底调查县区统计表》
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评估项目 |
评估指标 |
等次标准 | ||
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a等 （合格） |
b等 （基本合格） |
c等 （不合格） | ||
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a1 基
础
设
施
建
设 |
b1 校园 |
c1校园规划设计合理。生均校园面积达标。 参见《城市普通中小学校校舍建设标准》建标[2002]102号和《农村普通中小学建设标准（试行）》中有关章节规定的要求。①生均校园占地面积：城市不少于14平方米；农村6班、12班、18班分别不少于25、20、16平方米。 |
生均校园面积基本达标。 基本达标指：生均校园占地面积城市不少于12平方米；农村6班、12班、18班分别不少于20、18、14平方米。 |
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c2运动场地达标。生均绿地（含科技园地）面积达标。校园基本设施齐全。 （1）运动场：城市有200米环形跑道田径场；农村6班有100米直跑道、6班以上有200米环形跑道田径场。（2）生均绿地（含科技园地）面积：城乡分别为生均1、1.5平方米。（3）校园基本设施齐全指：有围墙、校门、校牌、旗杆、旗台、厕所、自行车棚、甬路，供水排水设施齐全。 |
运动场地基本达标，其他两项稍有不足。 基本达标指：运动场：城市有150米环形跑道田径场。农村6班有80米直跑道、6班以上有150米环形跑道田径场。绿地：城乡分别为生均0.5、1平方米。其他稍有欠缺。 |
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b2 校舍 |
c3生均校舍建筑面积达标。寄宿制学校食堂宿舍满足办学需要。 “生均校舍建筑面积”城市12、18、24班分别不少于6.6、5.8、5.4、平方米；农村6班及以下、12班、18班分别不少于4.84、4.34、4.02平方米，有住宿生的学校，按住宿生数每人增加建筑面积4平方米。 |
生均校舍面积基本达标。 基本达标指：生均校舍建筑面积城市12、18、24班分别不少于6、5、4.8平方米；农村6班及以下、12班、18班分别不少于4.5、4、3.8平方米。 |
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c4各类用房结构合理，符合国家建筑标准。 “符合国家建筑标准”指教学用房、行政用房、生活用房设置和面积城乡分别达到《城市普通中小学校校舍建设标准》建标[2002]102号中基本指标的要求和《农村普通中小学建设标准（试行）》近期指标的要求。结构指各种用房组成结构。 |
稍有不足。 |
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b3 老三室 建设 |
c5实验室、图书室、卫生室建设达标。 实验室按国家《中小学理科实验室装备规范》（jy／t0385-2006）标准配备。图书室、卫生室按吉教装备字[2004]11号《省普通中小学实验室及其多功能教室建设和仪器配备标准（试行）》标准配置。 |
每少1室降一等 |
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c6实验仪器按国家标准配备。 城乡小学教学仪器均按省2007年理科仪器标准配备。仪器配备率必配类（品种和数量）达!00%。 |
仪器配齐率每低10个百分点降一等。 |
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b4 信息化建设 |
c7实现“班班通”工程。微机室、多功能教室建设达标。 微机室、多功能教室按吉教装备字[2004]11号《省普通中小学实验室及其多功能教室建设和仪器配备标准（试行）》配备。 |
实现“校校通”。 微机室、多功能教室每少一室降一等。 |
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c8学生拥有计算机数量达到规定标准。 城乡小学分别每18、20人一台微机。 |
城乡小学分别每20、22人一台微机。 |
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b5 体音美器材 |
c9体育器材按标准配备。 体育器材城乡分别按教体艺[2002]45号《小学体育器材设施配备目录》1类标准和2类标准配齐。配备率达95%。 |
配备率达80%。 |
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c10音乐器材按标准配备。 音乐器材按《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录的通知》教体艺[2002]17号配齐，城市按第二种方案以上，农村按第二种方案必配类以上。配备率达95%。 |
配备率达80%。 |
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c11美术器材按标准配备。 美术器材按《教育部关于印发九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录的通知》教体艺[2002]17号配齐，城市按第二种方案以上，农村按第二种方案必配类以上。配备率达95%。 |
配备率达80%。 |
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a2
教 师 队 伍 配 备 |
b6 教师 配备 |
c12教职工编制符合省定标准要求，配备偏差3%以内。 参看以下师生比：城市：专任教师与学生比：1：23.5-26.5，教职工与学生比：1：18.2-20.5。农村：专任教师与学生比：1：21.4-25，教职工与学生比：1：19.4-22.6。 |
配备偏差率10%以内。 |
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c13学科结构合理，专业对口，配齐所有学科教师。 看各学科人数，是否配齐，是否专业对口，工作量是否适度。 |
学科结构存在不足。 |
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c2 学历与 职称 |
c14教师全部取得任职资格。学历合格率达到规定标准。 “教师学历合格率”城乡分别达到100%、99%。评估时按照学校教师名册，查看教师任职资格证书和学历证书（复印件）。其他同指标。 |
未取得任职资格教师或学历合格率低两个百分点。 |
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c15高级与中级教师结构比例符合规定要求。 城市实验小学与24班规模的学校高级与中级教师比例分别达5%和50%；一般小学分别达3%和50%；农村中心校以上小学分别达1%和45%；村小高级不设，中级达40%。评估时按照学校教师名册，查看教师专业技术职务证书（复印件），计算比率。 |
高级与中级教师结构比例分别偏差1个、5个百分点。 |
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评估项目 |
评估指标 |
等次标准 | ||
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a等 （合格） |
b等 （基本合格） |
c等 （不合格） | ||
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a1 基
础
设
施
建
设 |
b1 校园 |
c1校园规划设计合理。生均校园面积达标。 参见《城市普通中小学校校舍建设标准》建标[2002]102号和《农村普通中小学建设标准（试行）》中有关章节规定的要求。生均校园占地面积：城市不少于16平方米；农村12班及以下、18班、24班分别不少于24、22、20平方米。 |
生均校园面积基本达标。 基本达标指：生均校园占地面积城市不少于14平方米；农村12班及以下、18班、24班分别不少于20、18、16平方米。 |
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c2运动场地达标。生均绿地（含科技园地）面积达标。校园基本设施齐全。 （1）运动场：城市有250米环形跑道田径场；农村12班及以下、18班、24班分别设置有200米、250米、300米环形跑道田径场。（2）生均绿地（含科技园地）面积：城乡分别为生均1、2平方米。（3）校园基本设施齐全指：有围墙、校门、校牌、旗杆、旗台、厕所、自行车棚、甬路，供水排水设施齐全。 |
运动场地基本达标，其他两项稍有不足。 基本达标指：运动场：城市有200米环形跑道田径场。农村12班、18班、24班分别有有150米、200米、250米环形跑道田径场。绿地：城乡分别为生均0.8、1.5平方米。其他稍有欠缺。 |
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b2 校舍 |
c3生均校舍建筑面积达标。寄宿制学校食堂宿舍满足办学需要。 “生均校舍建筑面积” 城市12、18、24、30班分别不少于7.9、7.1、6.7、6.4平方米；农村12班及以下、18班、24班分别不少于6.01、5.78、5.63平方米，有住宿生的学校，按住宿生数每人增加建筑面积4平方米。 |
生均校舍面积基本达标。 基本达标指：生均校舍建筑面积城市12、18、24、30班分别不少于6.01、5.24、5、5平方米；农村12班及以下、18班、24班分别不少于5.49、4.79、4.7平方米。 |
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c4各类用房结构合理，符合国家建筑标准。 “符合国家建筑标准”指教学用房、行政用房、生活用房设置和面积城乡分别达到《城市普通中小学校校舍建设标准》建标[2002]102号中基本指标的要求和《农村普通中小学建设标准（试行）》近期指标的要求。结构指各种用房组成结构。 |
稍有不足。 |
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b3 老三室 建设 |
c5实验室、图书室、卫生室建设达标。 实验室按国家《中小学理科实验室装备规范》（jy／t0385-2006）标准配备。图书室、卫生室按吉教装备字[2004]11号《省普通中小学实验室及其多功能教室建设和仪器配备标准（试行）》标准配置。 |
每少1室降一等 |
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c6实验仪器按国家标准配备。 城乡初中教学仪器均按省2007年理科仪器标准配备。仪器配备率必配率（品种和数量）达100%。 |
仪器配齐率每低10个百分点降一等。 |
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b4 信息化建设 |
c7实现“班班通”工程。微机室、多功能教室建设达标。 微机室、多功能教室按吉教装备字[2004]11号《省普通中小学实验室及其多功能教室建设和仪器配备标准（试行）》配备。 |
实现“校校通”。 微机室、多功能教室每少一室降一等。 |
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c8学生拥有计算机数量达到规定标准。 城乡小学分别每10、12人一台微机。 |
城乡小学分别每12、14人一台微机。 |
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b5 体音美器材 |
c9体育器材按标准配备。 体育器材城乡分别按教体艺[2002]45号《中学体育器材设施配备目录》1类标准和2类标准配齐。配备率达95%。 |
配备率达80%。 |
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c10音乐器材按标准配备。 音乐器材按《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录的通知》教体艺[2002]17号配齐，城市按第二种方案以上，农村按第二种方案必配类以上。配备率达95%。 |
配备率达80%。 |
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c11美术器材按标准配备。 美术器材按《教育部关于印发九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录的通知》教体艺[2002]17号配齐，城市按第二种方案以上，农村按第二种方案必配类以上。配备率达95%。 |
配备率达80%。 |
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a2
教 师 队 伍 配 备 |
b6 教师 配备 |
c12教职工编制符合省定标准要求，配备偏差3%以内。 参看以下师生比：城市：专任教师与学生比，1：18-20，教职工与学生比，1：12.2-13.5。农村：专任教师与学生比，1：16-20，教职工与学生比，1：11.4-14.3。 |
配备偏差率10%以内。 |
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|
c13学科结构合理，专业对口，配齐所有学科教师。 看各学科人数，是否配齐，是否专业对口，工作量是否适度。 |
学科结构存在不足。 |
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|
b7 学历与 职称 |
c14教师全部取得任职资格。学历合格率达到规定标准。 “教师学历合格率”城乡分别达到100%、99%。评估时按照学校教师名册，查看教师任职资格证书和学历证书（复印件）。其他同指标。 |
未取得任职资格教师或学历合格率低两个百分点。 |
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|
c15高级与中级教师结构比例符合规定要求。 城市24个及以上教学班的学校高级与中级教师比例分别达20%和45%，城市24个教学班以下的学校和农村初中高级与中级教师比例分别达15%和40%。评估时按照学校教师名册，查看教师专业技术职务证书（复印件），计算比率。 |
高级与中级教师结构比例分别偏差1个、5个百分点。 |
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学校名称 |
|
类别 |
|
性质 |
|
主管部门 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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办 学 规 模 和 招 生 情 况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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年 级 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
合 计 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
班 数 |
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|
|
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
学生数 |
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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07年学区内适龄儿童数 |
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实际招生数 |
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外流学生数 |
|
外来学生数 |
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08年学区内适龄儿童数 |
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实际招生数 |
|
外流学生数 |
|
外来学生数 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
教 师 队 伍 配 备 情 况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
专业教师编制人数 |
实有教师人数 |
缺编教师人数 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
学 科 |
语文 |
数学 |
英语 |
政治 |
历史 |
物理 |
化学 |
生物 |
地理 |
体育 |
音乐 |
美术 |
微机 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
实有数 |
|
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|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
超人数 |
|
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|
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| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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缺人数 |
|
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| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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校 园 校 舍 情 况（单位：m2） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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校园 |
校园占地面积 |
活动场地面积 |
绿地面积 |
运动场地 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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合 计 |
|
合 计 |
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合 计 |
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直跑道 |
米 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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生 均 |
|
生 均 |
|
生 均 |
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环跑道 |
米 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
校舍 |
校舍建筑面积 |
食堂面积 |
宿舍面积 |
厕所面积 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
合 计 |
|
座 数 |
人 数 |
面 积 |
间 数 |
人 数 |
面 积 |
蹲 位 |
人 数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
生 均 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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设 施 设 备 情 况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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室别 |
室数 |
面积 |
器材库个数 |
教学仪 器 、 体音美器材配备情况 |
类别 |
种类 |
配备率% |
数量 |
配备率% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
物理实验室 |
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|
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物理实验仪器 |
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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化学实验室 |
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|
|
化学实验仪器 |
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
生物实验室 |
|
|
|
生物实验仪器 |
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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微机室 |
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微机 |
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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电教室 |
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体育器材 |
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
图书室 |
|
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音乐器材 |
|
|
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| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
卫生室 |
|
|
|
美术器材 |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
一级 指标 |
b级 指标 |
c级指标 |
自 评 依 据 |
评估等级 | |
|
学 校 自 评 |
督 导 评 估 | ||||
|
a1 基
础
设
施
建
设 |
b1 校园 |
c1 |
|
|
|
|
c2 |
|
|
| ||
|
b2 校舍 |
c3 |
|
|
| |
|
c4 |
|
|
| ||
|
b3 老三室 建设 |
c5
|
|
|
| |
|
c6 |
|
|
| ||
|
一级 指标 |
b级 指标 |
c级指标 |
自 评 依 据 |
评估等级 | |
|
学 校 自 评 |
督 导 评 估 | ||||
|
a1 基
础
设
施
建
设 |
b4 信息化建设 |
c7 |
|
|
|
|
c8 |
|
|
| ||
|
b5 体音美 器材 |
c9 |
|
|
| |
|
c10 |
|
|
| ||
|
c11 |
|
|
| ||
|
a2
教 师 队 伍 配 备 |
b6 教师 配备 |
c12 |
|
|
|
|
c13 |
|
|
| ||
|
b7 学历与 职称 |
c14 |
|
|
| |
|
c15 |
|
|
| ||
|
一级 指标 |
c 级 指 标 |
评 估 等 级 |
备注 | |||
|
自 评 等 级 |
评 估 等 级 |
| ||||
|
a1
|
b1 校 园 |
c1 |
|
| ||
|
c2 |
|
| ||||
|
b2 校 舍 |
c3 |
|
| |||
|
c4 |
|
| ||||
|
b3 老三室建设 |
c5 |
|
| |||
|
c6 |
|
| ||||
|
b4 信息化建设 |
c7 |
|
| |||
|
c8 |
|
| ||||
|
b5 体音美器材 |
c9 |
|
| |||
|
c10 |
|
| ||||
|
c11 |
|
| ||||
|
a2 |
b6 教师配备 |
c12 |
|
| ||
|
c13 |
|
| ||||
|
b7 学历与职称 |
c14 |
|
| |||
|
c15 |
|
| ||||
|
| ||||||
|
学 校 总 评 结 果 |
自 评 结 果 |
| ||||
|
评 估 结 果 |
| |||||
|
学校办学规模情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
班型 |
乡镇中心校 |
乡镇初中 |
九年制学校 |
城区小学 |
城区初中 |
完中 | |||||||||||||||||||||||||||
|
12班以下 |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||
|
18班 |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||
|
24班 |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||
|
32班以上 |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||
|
总计 |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||
|
师资队伍配备情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
专业教师编制人数 |
|
实有人数 |
|
缺编人数 |
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
学 科 |
语文 |
数学 |
英语 |
政治 |
历史 |
物理 |
化学 |
生物 |
地理 |
体育 |
音乐 |
美术 |
微机 | ||||||||||||||||||||
|
实有数 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
超人数 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
缺人数 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
校园校舍情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
校园占地面积（生均） |
达标学校 |
所 |
校舍建筑面积（生均） |
达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
不达标学校 |
所 |
不达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
达标率 |
% |
达标率 |
% | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
生均绿地面积 |
达标学校 |
所 |
运动场 |
达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
不达标学校 |
所 |
不达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
达标率 |
% |
达标率 |
% | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
设施设备情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
老三室建设 |
达标学校 |
所 |
实验仪器配备 |
达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
不达标学校 |
所 |
不达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
达标率 |
% |
达标率 |
% | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
体育器材配备 |
达标学校 |
所 |
音乐器材配备 |
达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
不达标学校 |
所 |
不达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
达标率 |
% |
达标率 |
% | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
美术器材配备 |
达标学校 |
所 |
微机配备 |
达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
不达标学校 |
所 |
不达标学校 |
所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
达标率 |
% |
|
达标率 |
% | |||||||||||||||||||||||||||||
|
县区学校总数 |
所 |
达标校 |
所 |
未达标校 |
所 |
达标率 |
% | ||||||||||||||||||||||||||
