各市州教育局： “甘肃基础教育资源网”（www.gsres.cn）是由省教育厅主管，省电教中心主办的面向全省基础教育管理者、广大教师、学生和社会各界的综合性教育类网站。随着国家农村中小学现代远程教育工程在我省的全面完成，各学校信息化硬件环境得到很大改善，各地在继续抓好学校信息化建设的同时，要积极适应新形势发展的要求，努力创建基础教育教学资源共建共享新模式。 为了使我省远程教育工程继建设任务完成后，在资源建设、教学应用上能够适应新时期基础教育“内涵发展，提高质量，深化改革，加强管理”的时代要求，向更为纵深的方向发展，使全省中小学师生能够通过网络充分享用到丰富、集中的免费教育教学资源，有效提高教育教学质量，按照省教育厅的要求， “甘肃基础教育资源网”做了全新改版。改版后的网站拥有更丰富的资源内容，更便捷的交流渠道，形式也更加贴近校园和师生生活。各地要积极组织广大师生注册、参与，使用好免费资源，积极参加各类网上教学交流活动，并及时将教师使用情况和建议反馈省教育厅基础教育处，努力营造出层次丰富的中小学教育教学信息化网络环境和文化氛围。 联系人：帅群英 电 话：0931-8823137，13919801679 邮 箱：lzshuaiqy@163.com 附件1、“甘肃基础教育资源网”介绍； 附件2、“甘肃基础教育资源网”管理办法（试行）。
二〇〇八年五月九日
附件1
“甘肃基础教育资源网”介绍
“甘肃基础教育资源网”是由甘肃省教育厅主管、甘肃省电化教育中心主办的面向全省广大中小学教师、学生和家长的综合性教育网站，始建于2003年2月。自国家农村中小学现代远程教育工程项目在甘肃逐步建设进而全面覆盖以来，我省中小学教育信息化建设的中心逐步由硬件建设过渡到教育教学的应用促进上来，与之配套的资源建设工作也得到了极大的重视，网络建设日新月异。为了适应新形势发展的要求，构建全省中小学教育教学资源共享、共建的新模式，为全省学校、教师和学生提供最为全面、专业、适时、权威的教育信息、教育资源以及各类教育教学活动的网络平台，努力营造层次丰富的中小学教育教学信息化网络环境和文化氛围，在参与和推进甘肃基础教育改革与发展中寻找切合网站自身发展的方向，2007年底到2008年初，在省教育厅的领导下，甘肃省电化教育中心对“甘肃基础教育资源网”进行了全面改版。
一、网站栏目介绍
改版后的网站主要设置了教学资源、教师培训、专题集锦、创新实践、教材支持、教育论坛、博客等栏目，随着日益不断变化的需求，还将随时调整、增加相应内容版块。
（一）教学资源：主要提供中小学各学科不同教材版本的教育教学资源，包括备课资料、媒体素材、能力训练和习题集锦等，每一模块都以文本、图片、视频、动画等各种多媒体形式呈现，用户既可以根据所需资源的年级、科目和类型进行查找，也可以通过所需资源素材的关键字在整个资源库里进行搜索。
（二）教师培训：包括教学辅导、信息技术培训和新课程改革讲座等。
（三）专题集锦：包括小学生课外园地、学生教育片、信息技术培训、三种模式观摩课例、甘肃省爱国主义教育系列专辑、身边的科学、电脑制作活动作品集锦、教育软件大奖赛作品集锦、远程教育问与答、网络作文竞赛作品集萃、学术论文等内容。
（四）创新实践：是开展基于网络环境下各类活动和大赛的平台，是创新实践活动的展示基地，主要包括项目、课题、活动、大赛、教育在线专栏等。
（五）教材支持：提供与2008年甘肃省秋季免费教科书政府采购中标的各种版本教材相关的各种教学资源，包括教师培训、教材配套资源、教学支持和交流答疑等。
（六）教育论坛：主要包括信息技术课程、三种模式教学资源应用、课题研究、学科教学、电教工作、信息技术会考、本站建设和教育在线等内容。
（七）博客：为用户提供个人空间，供大家发表日志、添加相册等。
二、网站功能
（一）资源共享、共建功能。
新改版的“甘肃基础教育资源网”力求在资源建设上走立体化发展道路，计划分为四个层次开展资源建设和共享工作：
1、通过和国家权威资源网站，如“农村中小学现代远程教育工程资源服务平台”，以及大专院校、专业资源开发单位等的合作共建、共享一部分资源。
2、集约多版本教材的资源库为全省范围内使用多家出版社教材的中小学提供教学资源及教师培训服务。
3、通过“我要上传资源”入口，依托市、县、学区三级管理体系，组织和推动全省中小学骨干教师、学科教研组开展本土资源建设。
4、通过论坛、博客，依托县和学区两级管理部门组织全省教师开展教学管理、教学技能等的讨论，实现小区域（学区）到大区域（县、市、省）的教育感想、信息、资源的交流和共享。
（二）教师培训、咨询及教学技术支持、互助功能。
通过网站的“教师培训”、“专题集锦”、“教材支持”、“教育论坛”、“我要留言”等相关栏目，为教师提供教学管理、教学技能专题培训的网络教材及资源；为我省使用的各版本教材提供教材使用和教学指导培训；为全省中小学教师和专家支持队伍之间搭建在线沟通渠道，提供个案咨询和支持，推动全省教育技术支持资源的均衡化。
（三）学科发展、研究功能。
通过“创新实践”中的课题、项目类栏目和“教育论坛”，以骨干教师和课题、项目、学科教研组为龙头，开展学科发展和研究活动。
（四）教学应用、示范功能。
依托网站栏目开展全省范围的优秀课例、教案展示活动，为一线教师和学生提供示范和观摩的样板。
（五）活动组织、教育宣传功能。
努力提供各级各类网络平台，促进全省中小学教育教学活动的网络化，通过网络，扩大基层教育教学活动的交互范围和影响面，提高全省中小学师生参与网络化活动的积极性，营造全省中小学教育教学的网络文化氛围；通过“实践创新”栏目中的“教育在线”以及本站公告、新闻，形成网络与电视的立体宣传窗口，通报全省教育信息化动态及活动，引导师生参与网络活动及其相关交流、互动。
（六）学生素质教育资源的提供功能。
通过“小学生园地”、“身边的科学”、“爱国主义教育系列”、“学生教育”、“网络作文”、“电脑制作大赛”等为学生的课外知识积累、社会调查与实践提供资源支持、成果展示、活动平台、集约指导。
三、会员制度。
网站实行会员制，通过注册环节，可以成为正式会员。
网站会员分为两种，一种是通过网络个人直接进行注册，通过管理员审核后才可正常登录的用户，称为“网络会员”。另一种是通过市（州）电教部门将所属地区用户的真实信息上报省电教中心，由省电教中统一注册生成的用户，称为“实名会员”。（注册方式及要求详见“站内公告”）
四、资源上传要求。
实名用户和网络用户均能上传资源。上传的资源必须合法、健康，积极向上，能够结合教学实际，不涉及版权问题。上传时按照资源上传页面的要求，填写资源的名称、类型、科目、年级等基本属性，提交的资源经资源审核员审核通过后纳入资源库统一管理（详见“站内公告”）。
五、积分制度。
为鼓励用户积极参与网上交流活动，网站设立会员积分制度，凡是在网上上传或下载资源、发表评论，均能得到相应积分，积分达到一定数量时，将会在省电教中心举办的活动或评比中得到奖励（详见“站内公告”）。
附件2
“甘肃基础教育资源网”管理办法
（试行）
第一条 甘肃基础教育资源网是甘肃省教育厅主管，甘肃省电化教育中心主办的基础教育信息资源网站。
第二条 为进一步加强对甘肃基础教育资源网的系统管理，确保网站各类信息的准确性、及时性、安全性，建立规范、科学、合理的信息发布程序和制度，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》、《互联网信息服务管理办法》和《互联网电子公告服务管理规定》等有关法律法规，结合本网实际，特制定本规定。
第三条 本规定适用于甘肃基础教育资源网发布的任何信息。
第四条 甘肃省教育厅基础教育处负责对网站建设等方面根据我省实际进行方向性和业务性指导。甘肃省电化教育中心具体负责网站信息资源的规划建设、资源归集、信息发布、硬件及软件系统的维护等日常管理。
第五条 建立健全与网站内容相关的资源遴选、资源上传以及各类信息的供稿、采编、审核及发布制度（具体制度和办法详见甘肃基础教育资源网“站内公告”）。
第六条 栏目开设、审批管理办法：相关单位、部门如需在网站增加、开设专题、栏目等，应向省电化教育中心提交有关申请。省电教中心对需求方的计划和方案进行审核并报教育厅基础教育处备案后，开通栏目。
第七条 对于网站设立的论坛及博客等开放性栏目，应从政治上、思想上加强监管力度（具体要求详见甘肃基础教育资源网“站内公告”）。
第八条 对网站的总体信息内容，应当注重准确性和时效性。
第九条 各市（州）、县电教馆有责任积极组织辖区教师进行网站实名注册（具体方式和要求详见“站内公告”）；对于已建的（市、州、县、校）教育信息网、校园网，为方便各级教育机构和学校师生免费使用网站资源，应组织建立起与本网站的网络链接。
第十条 对于网站的广告业务，申请刊登广告的用户要求提交有关申请书，出具资质证明，在进行审查和办理相应手续后再行刊登（详见甘肃基础教育资源网“站内公告”）。
第十一条 不得利用网站制作和发布下列信息：
1、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；
2、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；
3、煽动分裂国家、破坏国家统一的；
4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；
5、捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；
6、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；
7、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
8、损害国家机关信誉的；
9、其他违反宪法和法律、行政法规的。
第十二条 本办法自发布之日起实施。
二〇〇七年五月十日
