安徽省科学技术厅关于印发省科技厅开展创建学习型机关活动的实施意见的通知
（科人〔2009〕188号）
机关各处室：
现将《省科技厅开展创建学习型机关活动的实施意见》印发给你们，请认真执行。
二○○九年十一月二十四日
省科技厅开展创建学习型机关活动的实施意见
为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面提升省科技厅机关干部职工的综合素质，更好地履行职能，现就开展建设学习型机关活动，提出如下实施意见。
一、指导思想
以科学发展观和构建社会主义和谐社会战略思想为指导，认真贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，以提升干部队伍素质和工作效率为目标，通过机关干部知识结构的改善、理想信念的增强、工作能力的提高，增强整个机关的效能建设和运作能力，为全面推进全省科技创新工作提供强大动力。
二、工作目标
1、树立先进的学习型机关理念。倡导人人学习、处处学习、不断学习的新理念，引导机关干部爱读书、读好书、善读书，打造学习型机关、提升素质能力，使学习成为机关干部的共同追求和行动准则。
2、健全系统的学习型机关体系。充分发挥科技部门的自身优势，积极利用各种教育学习资源，形成工作学习化、学习工作化的新氛围，创建以继续教育为主要内容的多层次、全方位的学习型机关体系。
3、建立高素质的科技干部队伍。以学理论、学知识、学科技、学先进为重点，让每一名机关干部都成为政治坚定、思想先进、业务精通、作风优良的优秀干部，塑造廉洁、勤政、务实、高效的科技机关新形象。
三、学习内容
1、学习政治理论知识。组织机关干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科学发展观这一党的理论创新成果的科学体系和精神实质。尤其是要深入学习党的十七大精神，深刻领会和掌握省委、省政府关于科技创新的一系列决策部署，不断提高机关干部的思想政治素质。
2、学习科学文化知识。组织机关干部学习科学文化知识，提高文化素质。鼓励机关干部有组织地参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科技知识的自觉性。
3、学习市场经济知识。组织广大干部学习市场经济理论，熟悉市场经济规则，了解国际产业发展趋势和转移规律，增强探索和把握现代化建设规律的能力。
4、学习法律法规知识。通过开展普法教育，组织和动员机关干部认真学习各项法律法规，全面完成公务员法律法规知识培训任务，增强法制观念和法律意识，提高机关干部的依法办事、依法行政、依法管理的水平。
5、学习传统经典知识。引导党员干部阅读中外优秀传统文化书籍，接受优秀文化熏陶，吸收前人智慧经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。
四、学习方式
1、组织实施机关干部“人人培训”计划。认真落实机关干部轮训培训要求，每年按一定比例选调机关干部参加省委党校、省直党校、省行政学院培训，五年内使机关干部全部培训一遍。
2、组织开展机关干部“四个一”活动。即机关干部每月读一本书、每季度听一场专题报告、每年撰写一篇理论文章或心得体会、处室主要负责人每年结合工作实际进行一次专题讲座。促使干部挤出工作时间、减少应酬时间、利用业余时间用于读书学习。
3、组织开展“工作创新、服务创优”主题实践活动。围绕科技工作中的重点、难点问题，以实践为课堂，把创建学习型机关活动寓于各项工作实践中去，到基层开展课题调研，启发思路，与时俱进，解决实际问题。
4、组织开展机关公务员通用能力培训工作。按照省委组织部、省人社厅的要求，组织机关公务员在“安徽干部教育在线”网站接受通用能力课程辅导，使公务员系统掌握通用能力知识体系，完善知识结构，创新管理理念，提升实践能力，进一步强化执行力和公信力，并参加在线考试考核。
5、充分利用各种形式促进读书学习。在科技厅网站、安徽科技杂志、厅内宣传栏等开辟“读书专栏”或“学习园地”，发布阅读书目，交流学习经验，刊登读书心得，促进读书信息互动和科技资源共享，引导党员干部参与学习和交流。
五、工作部署
1、加强组织领导。成立创建学习型机关领导小组，厅长、党组书记徐根应同志任组长，厅党组成员、纪检组长周晓刚同志任副组长，人事处、机关党委牵头负责组织协调，办公室、监察室等积极配合，参与具体工作。各处室要按照建设学习型机关的要求，结合工作实际，精心组织学习活动。党员领导干部要做好表率，以身作则，努力在厅机关形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气、创新的风气。
2、营造倡学氛围。要强化舆论宣传和组织推动，加强策划组织，开辟专栏和专题，组织好宣传报道，形成舆论声势。要广泛介绍各处室学习的动态、经验及先进典型，大力倡导和鼓励干部参加多种形式的学习，公开表彰各类学习的先进集体和个人，努力营造你追我赶、不甘落后的浓厚的学习氛围，更新思想观念，增强学习力和创造力。
3、构建长效机制。建立行之有效、持之以恒的学习教育制度，是创建学习型机关的重要环节。要坚持和完善已有的中心组学习制度、干部培训制度、学习交流制度等，使之发挥更大的作用。要建立健全机关干部学习考核制度。建立机关干部学习档案，详细记载学习情况，做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”。
4、加强考核检查。将创建学习型机关工作内容进行量化、责任分解并纳入机关工作人员年度考核和机关各支部目标考核内容，作为评先评优、职务晋升的一项重要依据，对没有完成年度目标的处室或支部当年不得评为先进，处室主要负责人不得评定为优秀等次或优秀党员。
5、注重工作实效。学习是手段，是基础，是动力，而不是目的，不能就学习谈学习，就学习抓学习。要将学习融入科技创新工作的全过程，使创建学习型机关的工作服务于科技创新的开展，服务于机关作风的改进，服务于干部素质的增强，服务于工作水平的提高，全面提高学习的成效和创建工作的实效。
