西安市教育局关于印发西安市2012年教师教育工作要点的通知
（市教发〔2012〕200号）
各区县教育局、沣东新城教育局，各有关直属院校（单位），各有关培训机构：
现将《西安市2012年教师教育工作要点》印发给你们，请结合本区县、本单位实际，认真贯彻执行。在执行过程中，如有好的做法和建议，请及时报告市教育局。联系人：刘敏，电话：86786592，邮箱：xianrenshichu@163.com
附件：西安市2012年教师培训项目一览表
二〇一二年五月七日
西安市2012年教师教育工作要点
根据《陕西省教育厅关于2012年全省教师教育工作的指导意见》（陕教师〔2012〕13号）和《西安市人民政府关于加强中小学教师队伍建设的实施意见》（市政发〔2011〕21号）精神，为全面提高我市师资队伍整体素质和专业化水平，推进教育事业健康持续协调发展，按照市教育局2012年总体工作部署，结合我市师资队伍管理工作现状，市教育局制定2012年教师教育工作要点如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，坚持“高品位、精内涵、强特色”总体工作定位，以“保证规模，提升质量，优化结构，凸显特色”为工作原则，以提升教师师德素养和专业化水平为核心，以深入推进“大家访”活动和校本研修工作为重点，以创新培训理念、培训模式、培训内容和培训管理为动力，着力加强教师骨干体系建设，大力推进教师职称体系改革，努力建设一支师德高尚、业务精良、适应建设教育强市需要的高素质教师队伍。
二、目标任务
1.以组织中小学教师家访为契机，以师德大讲堂和师德论坛为引领，促进家校教育有效衔接，家庭、学校、社会携手育人。
2.以严把教师入口质量关为抓手，加强行政监督执法检查，不断规范和完善教师资格制度。
3.以落实教育部规定360学时为重点，落实国培计划，带动省、市级培训，推进校本研修，强化骨干体系建设，促进教师终身学习。
4.建立健全教师成长激励机制，有效推进职称评审与师德评价、教师资格、教师培训紧密结合，促进教师专业发展。
三、主要内容
（一）突出核心，不断提升师德师风建设水平。
1.扎实开展“走进家庭、关注成长”主题家访活动。根据全省统一部署，制定、印发《西安市中小学教师“走进家庭携手育人”大家访活动实施方案》，进一步规范学校与学生家庭的联系行为，完善学校与学生家庭的联系制度，使大家访活动成为转变作风、强化师德、落实纲要的重要举措，构建家庭、社会和学校三位一体的学生教育网络。鼓励各区县和学校立足实际，创造性开展主题家访活动。
2.深入开展师德培训。以宣传落实两个“规范”为契机，大力宣传先进教师和教育工作者的典型事迹，深入推动我市教育系统“一法一规范”学习实践活动。继续深入区县、学校举办师德先进事迹巡讲报告会，指导各区县加强师德培训工作。
3.认真遴选推荐省级各类师德先进候选人。组织开展市级师德先进个人和集体评选活动，并逐级遴选推荐省级师德标兵、省级师德先进个人、陕西师德楷模候选人。
（二）夯实基础，不断提高教师队伍专业化水平。
4.精心谋划落实五年一轮中小学教师全员培训任务。进一步明确市、区县教育行政部门和学校在教师培训工作中的主体责任，确保有计划、分步骤、分层次开展中小学教师全员和骨干培训。高质量地完成2012年20000名教师和1000名校（园）长的培训任务。
5.积极创新培训模式和培训内容。积极开展集中培训、远程培训、校本研修、异地培训、送培到校、国培计划、阳光师训、境外培训等多种形式的培训活动。分期、分批将全市部分高层次培训项目移至北京、上海等发达地区实施。继续实施骨干校长（15名）美国培训项目，做好首批骨干英语教师（15名）赴英国培训项目的实施。以“校长岗位培训班”为试点，开展培训需求调研，根据需求确定培训目标，设置培训课程和内容，强化实践环节，增强培训的针对性和有效性。
6. 加大校本研修工作力度。制定印发《西安市教育局关于全面推进中小学校本研修工作的指导意见》，成立市级校本研修领导和工作机构，认真总结2011年20个校本研修试点校的经验成效，适时召开全市校本研修现场会，积极扩大市级试点校和省级实验区范围，深入推进以学校为基础、以岗位为基本的校本研修工作。
7．强化学前教育教师培训。根据《学前教育教师培训工作三年实施方案》，在倾斜农村、关注民办园教师的基础上，由西安文理学院幼儿师范学院、市电大和市中小学校外综合实践活动基地继续通过网络培训、送教上门、集中授课等形式培训学前教育教师4000名（其中民办园教师1500名）。
8.加强培训基地建设。建立健全培训机构准入和培训水平评估制度。继续完善以市级教师培训基地为主，各有关高等院校、科研机构、培训机构为辅的“一体多翼”培训体系，切实加强市级培训机构和区县教师进修学校基础能力建设。积极扶持并推荐条件成熟的区县教师进修学校创建国家级示范性县级教师培训机构。
9.创新培训管理。借助“陕西省中小学教师培训管理子系统”，按照项目管理要求和市财政项目检查情况，通过问卷、抽查等方式，进一步强化项目管理的过程监控，加强对培训机构和培训项目的绩效评估。依据即将印发的《陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法》，建立完善培训学分认定、登记及管理办法，探索具有我市特色的教师培训学分管理制度。
（三）把握重点，不断加强骨干教师队伍建设。
11.深入推进名师工程。借助“陕西省中小学教师骨干体系管理子系统”，加强对全市各级各类骨干教师及特级教师的管理；认真选拔推荐省级教育学能手赛教参赛人选；继续逐级开展中小学教师岗位“大练兵、大比武”活动；遴选、培养、认定100名市级学科带头人、300名市级骨干教师、600名市级教学能手。设立首批名师工作室，通过“名师”带骨干、骨干促全面的形式，以学科为纽带，以名师为引领，搭建促进优秀教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。
12.进一步加大评优树模和表彰奖励力度。认真做好直属系统市级以上各类专家的培养、遴选推荐、管理和服务工作。做好陕西省第九批特级教师后备人选遴选推荐工作；规范特级教师管理与考核，组织特级教师参加丰富多样教育教学实践活动，带动培养更多年轻教师参加教育教学研究活动。做好教师节活动策划与实施工作，加强表彰奖励及对优秀教师宣传工作力度。
（四）深化改革，建立健全教师成长激励机制。
13.大力推进教师职称体系改革。根据全省统一安排，建立与事业单位岗位管理制度和聘用制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职务（职称）系列。落实中小学教师专业技术水平评价标准，将教师职业道德、教育教学能力和工作业绩作为中小学教师职称评审的主要条件，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性。
14.不断完善教师资格制度。统筹管理全市教师资格考试工作，认真做好2012年西安地区高校应届师范教育类毕业生教师资格认定和社会考生、非师范类应届毕业生教师资格考试工作。指导各区县、直属院校规范执行教师资格制度，设立监督举报电话。
四、工作要求
（一）统筹安排，精心组织。各区县教育局和各教师培训机构，要制定详细的实施方案，统筹安排，精心组织，注意点面结合，突出重点，抓出特点，呈现亮点。各区县和各教师培训机构应在5月20日前将实施方案书面报送市教育局；12月15日前将全年教师教育工作总结及经验材料报送市教育局。
（二）加大投入，深入推进。各区县教育局要严格落实《教育规划纲要》提出的“将中小学教师培训经费列入各级政府预算”和陕政发〔2010〕50号文件关于“不断加大教师教育经费投入”的规定，设立专项经费，专款专用，切实提高经费的管理水平和使用效益，确保教师教育工作能够顺利实施。
（三）总结经验，加强宣传。各区县教育局和各教师培训机构，要加大对教师教育工作的组织领导和舆论宣传工作力度，积极营造尊师重教的良好社会环境和舆论氛围。要切实加强工作指导，认真做好督促检查，既要注重过程管理和质量评估，又要确保积累经验和达到预期效果。市教育局将适时对各区县教师教育工作的进展与完成情况进行督导检查。
