北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、新疆等省、自治区、直辖市民(宗)委(厅、局):
民族乡是我国民族区域自治制度的重要补充形式,民族乡工作是我国民族工作的重要组成部分。为全面总结民族乡工作取得的成绩,深入了解民族乡推进科学发展面临的新情况、新问题,从而为修订《民族乡行政工作条例》做好相关准备,国家民委拟于近期联合各地民(宗)委(厅、局)开展民族乡专题调研。现将有关事项通知如下:
一、调研内容
此次调研以“民族乡发展”为主题,重点调研以下情况。
(一)民族乡的基本情况。包括数量、分布及民族构成;产业、资源等方面的情况;教育、医疗、饮水、交通、社会保障和人民生活等民生方面的情况;民族文化和民族关系方面的情况。
(二)各地有关民族乡的法规、政府规章、政策文件的制定实施情况。
(三)民族乡享受各级各类优惠政策的情况。包括国家和地方制定的各类区域性倾斜政策、对口支援等方面的情况。
(四)民族乡行政方面的情况。包括民族乡的机构设置、职能职责、财政保障、人员配备、工作机制等方面的情况。
(五)民族乡工作方面的情况。包括各级党委、政府推进民族乡工作的各项措施;加快民族乡经济社会发展和民生改善的主要做法和经验;当前面临的突出困难和特殊问题等。
(六)对修订《民族乡行政工作条例》的意见和建议。
二、调研原则
开展民族乡专题调研,要遵循以下原则:
一是实事求是。要真实、客观、全面地反映本地区民族乡和民族乡工作的基本情况,不夸大成绩,不回避问题,不弄虚作假。
二是统筹兼顾。要兼顾不同地理环境、不同发展水平、不同民族构成、不同区域分布等因素,分门别类,全面了解。
三是突出重点。要选择具有代表性、典型性的民族乡,进行实地调研,应采取解剖麻雀的方法重点了解新情况、新问题,分析原因并找出解决问题的思路和办法。
四是加强研究。要加强有关理论和政策研究,既要了解情况,分析问题,又要提出相关的政策意见和建议,为进一步推进民族乡工作打下扎实基础。
三、具体要求
(一)请各有关省、自治区、直辖市民(宗)委(厅、局)高度重视,切实履行职责,把本地的民族乡专题调研列入重要议事日程,根据本通知要求尽快启动相关调研工作,认真部署和组织实施。
(二)请根据调研主题和内容,撰写本省、自治区、直辖市民族乡科学发展专题调研报告,同时充分调动各级民委和各民族乡积极性,共同参与,撰写有关报告,并于今年10月底前书面报送我委(附电子版)。具体包括:
1.各民族乡撰写的本民族乡的情况报告。
2.辖有民族乡的市和县撰写本辖区内民族乡工作的分报告。
3.各省、自治区、直辖市最终形成的总调研报告。
(三)请配合做好资料收集和分析工作,认真组织各民族乡填写所附表格,提供相关资料,于今年9月底前书面报送我委(附电子版)。具体包括:
1.各民族乡(镇)统计调查表。
2.各民族乡近5年(2007年-2011年)乡人民政府工作报告复印件。
3. 各省、自治区、直辖市以及本辖区内辖有民族乡的市(地、州、盟)、县(区、旗)已制定实施的、现行有效的有关民族乡(散居地区)的地方性法规、文件复印件。
(四)国家民委将于近期组织调研组分批赴有关地区开展民族乡调研,请协助做好有关工作。具体安排另行通知。
四、其他
国家民委将根据各地调研开展情况进行总结,对工作成绩突出的将以适当方式给予鼓励。
联系单位:国家民委政策法规司
联 系 人:熊芳亮 董 武
联系电话:(010)66508716 66508737(传真)
电子信箱:zhengfasi@126.com
附件:民族乡(镇)统计调查表
二〇一二年五月三十日
附件:
民族乡(镇)统计调查表
填表人 |
| 单位及职务 |
| 联系电话 |
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民族乡名称 | 市(地、州、盟) 县(区、旗) 乡(盖公章) | ||||
一、基本情况
建乡时间 |
| 建乡 民族 |
| 行政 村数 |
| 自然村数 |
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行政区划面积(平方公里) |
| 耕地总面积(亩) |
| 距离所在县(区、旗)里程(公里) |
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全乡总人口 | 人,其中,少数民族总人口 人,占全乡总人口比例 % | |||||||
建乡少数民族人口 | 人,占全乡总人口比例 %,占少数民族总人口比例 % | |||||||
二、各项指标(2011年)
乡财政总收入(万元) |
| 在所在县各乡镇中排名位次 |
| 近五年财政总收入年均增长率 |
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人均生产总值(元) |
| 农(牧)民人均纯收入(元) |
| 农(牧)民人均总支出(元) |
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财政总支出(万元) |
| 人均财政支出(元) |
| 工业生产总值(万元) |
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农业生产总值(万元) |
| 财政历史欠账(万元) |
| 财政自给率 |
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乡镇企业数量 |
| 乡镇企业年总产值 |
| 全乡绝对贫困人口 |
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三、民族干部情况
乡镇干部 | 干部总编制: 人, 实有 人;大专以上 人 | 少数民族干部 人,占干部比例: %;大专以上 人 | 建乡少数民族 人,占干部比例: %;大专以上 人 |
乡领导班子干部人,其中,少数民族干部 人,建乡少数民族干部 人 | |||
四、基础教育情况
撤点并校 | 撤并前 | 学校数 | 小学 | 所 | 撤并后 (2011年) | 学校数 | 小学 | 所 |
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中学 | 所 | 中学 | 所 |
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学生数 | 小学 | 人 | 学生数 | 小学 | 人 |
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中学 | 人 | 中学 | 人 |
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撤并后学生上学路程 平均距离()公里 最远距离()公里 |
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全乡升学率 | 小学升学率 |
| 初中生升学率 |
| 高中生升学率 |
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双语教学(如有) | 双语教学点数量 |
| 中小学接受双语教学学生数量 |
| 双语教学教师数量 |
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危房 | 学校总数 | 所 | 有危房的学校数 | 所 |
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学校建筑总面积 | 平方米 | 危房总面积 | 平方米 |
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经费 | 全乡教育经费(2011) | (万元) | 教育经费拖欠 | (万元) |
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教 师 | 现有教师人数 | 人 | 核定编制数 | 人 | 缺编人数 | 人 |
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年龄及专业结构 | 30岁以下 人;50岁以上 人。大专以上学历 人 | ||||||||||||||||||||||
五、文化设施情况
文化事业费 | 到乡经费(元) | |
非物质文化传承人 | 数量(人) | |
人年均补助经费(元) | ||
乡文化站 | 数量(个) | |
资金(元) | ||
每年下村放映次数(场) | ||
村文化室(农家书屋) | 数量(个) | |
藏书量(册) | ||
年均订阅费(元) | ||
群众文化团体 | 数量(个) | |
人员 | ||
现代传播体系 | 未通网络村屯及比例 | 个,比例:% |
未通电视村屯及比例 | 个,比例:% | |
未通广播村屯及比例 | 个,比例:% |
六、医疗卫生情况
乡医院医务人员 |
| 副主任医师或副高职称以上医护人员 | 名, 比例% | 乡医院全年门诊量(人次) |
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医院病床数量 |
| 未设卫生室村屯数量 | 个,比例 % | 村级医生数量 |
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农村社会养老保险参合人数 | 人,参合率 % | 农村合作医疗参合人数 | 人,参合率 % | 农村低保人数及资金总量 | 人, 农村保障资金 元 |
七、基础设施建设情况
全乡公路里程 |
| 未通四级以上公路行政村数量 | 个, 比例 % | 未通硬化道路屯数量 | 个, 比例% |
未通电村屯数量 | 个,比例 % | 未通电话村屯数量 | 个, 比例 % | 未通自来水村屯数量 | 个, 比例% |
未通邮村屯数量 | 个,比例 % | 人畜安全饮水覆盖率 |
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