教育部科学技术司、国家外专局教科文卫专家司关于开展2012年度高等学校学科创新引智基地评估工作的通知
（教技司[2012]136号）
有关高等学校：
为加强“高等学校学科创新引智基地”（简称“111基地”）的建设与管理，促进“111基地”更好地发展，根据《高等学校学科创新引智基地管理办法》要求，教育部和国家外国专家局2012年将继续对建设期满的“111基地”开展评估验收工作。具体事项通知如下：
一、评估原则和重点
评估验收本着以评促建、总结提高、加快发展的原则，采取定性和定量评价相结合的方式。重点对基地的定位与运行管理、人才队伍建设、学术贡献与研究水平、基地特色与发展前景进行评估。
二、评估对象和方式
2012年评估的对象：2008年批准立项的49个“111基地”和2010年进入整改的2个“111基地”（附件1）。
评估采取自评估和专家评估相结合的方式。自评估由基地撰写总结报告，详细填报《高等学校学科创新引智基地建设情况汇总表》（附件2），学校“111计划”领导小组对基地进行校内评价。专家评估由教育部和国家外国专家局联合组织专家组对基地的总结报告和学校评价意见进行会审，并根据会审结果组织部分基地进行集中答辩。
三、评估时间安排
5月下旬前为学校自评估阶段，6月下旬前为专家会审阶段，8月中旬前为集中答辩和评估总结阶段。
四、评估工作要求
1.各学校要高度重视，加强领导，认真组织做好本校“111基地”的总结和评估工作。
2.各学校和基地要按照《高等学校学科创新引智基地评估指标》（附件3）认真总结、客观评价。基地总结报告应以人才队伍建设、完成实质性合作研究任务情况和取得的科研成果为重点。学校评价意见应以基地建设情况、工作水平和对学科实力的提升为重点。总结报告和评价意见要求简练、清晰、实事求是（内容限制在a4纸30页之内）。
3.请各学校按要求于6月15日前将基地总结报告、学校评价意见一式十份加盖公章后报送至教育部科技司，同时将上述材料通过网络管理平台上报，请各高校妥善安排，尽可能提前填报，避免最后集中上传，造成网络拥堵（系统将在5月15日至6月15日期间对学校开放，登录网址及使用方法详见附件4）。
教育部和国家外国专家局将综合专家组评估意见，按照“奖优劣汰，动态调整”的原则，对通过验收的基地给予下一轮滚动支持，对未能通过评估的基地进行限期整改、支持经费减半。整改期满后仍不能通过评估的基地将不再列入“111基地”建设计划。
教育部科技司联系人：张进 李渝红
电话：010-66096298
地址：北京市西单大木仓胡同35号教育部科技司计划处
邮编：100816
国家外国专家局教科文卫专家司联系人：胡晨 王嵩
电话：010-68944761
地址：北京市中关村南大街1号友谊宾馆5号楼501室
邮编：100873
附件：1.2012年度参加评估的高等学校学科创新引智基地名单
2.高等学校学科创新引智基地建设情况汇总表
3.高等学校学科创新引智基地评估指标
4.高等学校学科创新引智网络管理平台使用说明（略）
国家外专局教科文卫专家司
二〇一二年五月十七日
附件1：
2012年度参加评估的高等学校学科创新引智基地名单
项目编号 | 基地名称 | 依托单位 | 负责人 |
b08001 | 北京大学分子科学创新引智基地 | 北京大学 | 高松 |
b08002 | 信息科学与技术创新引智基地 | 北京交通大学 | 张宏科 |
b08003 | 先进炭材料及特种高分子创新引智基地 | 北京化工大学 | 杨万泰 |
b08004 | 高等智能与网络服务创新引智基地 | 北京邮电大学 | 郭军 |
b08005 | 林业工程与森林培育学科创新引智基地 | 北京林业大学 | 孙润仓 |
b08006 | 中医药与中药学科创新引智基地 | 北京中医药大学 | 田金洲 |
b08007 | 重大疾病发生发展的机理研究（基础医学）创新引智基地 | 北京协和医学院（清华大学医学部） | 蒋澄宇 |
b08008 | 综合灾害风险管理创新引智基地 | 北京师范大学 | 史培军 roger kasperson |
b08009 | 航空推进理论与工程创新引智基地 | 北京航空航天大学 | 陈懋章 |
b08010 | 能源科学技术创新引智基地 | 中国矿业大学（北京） | 朱书全 |
b08011 | 功能蛋白质科学创新引智基地 | 南开大学 | 尹芝南 |
b08012 | 内燃动力工程学科创新引智基地 | 天津大学 | 黄田 |
b08013 | 大电网保护与安全防御创新引智基地 | 华北电力大学 | 杨奇逊 |
b08014 | 重大土木水利工程防灾减灾学科创新引智基地 | 大连理工大学 | 李宏男 张洪武 |
b08015 | 一体化过程控制学科创新引智基地 | 东北大学 | 柴天佑 |
b08016 | 林业工程学科创新引智基地 | 东北林业大学 | 李坚 |
b08017 | 重大仪器技术创新引智基地 | 哈尔滨工业大学 | 谭久彬 |
b08018 | 复旦大学现代应用数学创新引智基地 | 复旦大学 | 程晋 |
b08019 | 节能与环保汽车创新引智基地 | 同济大学 | 余卓平 |
b08020 | 先进数字化微创医学工程创新引智基地 | 上海交通大学 | 任秋实 |
b08021 | 化学反应工程科学与技术创新引智基地 | 华东理工大学 | 袁渭康 周兴贵 |
b08022 | 河口海岸水安全创新引智基地 | 华东师范大学 | 俞立中 |
b08023 | 南京大学资源与环境学科创新引智基地 | 南京大学 | 高抒 |
b08024 | 东南大学学习科学和工程创新研究基地 | 东南大学 | 陆祖宏 |
b08025 | 作物遗传与种质创新学科创新引智基地 | 南京农业大学 | 盖钧镒 |
b08026 | 能源清洁利用科学与技术学科创新引智基地 | 浙江大学 | 倪明江 |
b08027 | 厦门大学表面物理化学与生物物理化学创新引智基地 | 厦门大学 | 田中群 |
b08028 | 油气田开发工程创新引智基地 | 中国石油大学（华东） | 姚军 |
b08029 | 分子生物物理创新引智基地 | 华中科技大学 | 刘剑峰 |
b08030 | 生物地质与环境地质创新引智基地 | 中国地质大学（武汉） | 谢树成 |
b08031 | 高性能船舶关键技术学科创新引智基地 | 武汉理工大学 | 刘祖源 |
b08032 | 作物生物能源物质高效合成和转化的分子机理创新引智基地 | 华中农业大学 | 彭良才 |
b08033 | 夸克物质物理创新引智基地 | 华中师范大学 | 蔡勖 |
b08034 | 化学生物学与创新药物创新引智基地 | 中南大学 | 段燕文 |
b08035 | 光电及功能分子固体材料创新引智基地 | 中山大学 | 许宁生 |
b08036 | 输变电设备与系统安全创新引智基地 | 重庆大学 | 孙才新 |
b08037 | 山地资源工程与生态安全创新引智基地 | 四川大学 | 谢和平 |
b08038 | 现代无线信息网络基础理论与技术学科创新引智基地 | 西安电子科技大学 | 李建东 |
b08039 | 干旱半干旱地区水文生态及水安全学科创新引智基地 | 长安大学 | 李佩成 |
b08040 | 先进材料及其成形技术创新引智基地 | 西北工业大学 | 李贺军 |
b08041 | 金融管理与金融工程创新引智基地 | 中国人民大学 | 陈雨露 |
b08042 | 数字媒体工程创新引智基地 | 中国传媒大学 | 吕锐 |
b08043 | 特种机动平台设计制造科学与技术学创新引智基地 | 北京理工大学 | 黄强 |
b08044 | 民族生物学与生物资源保护利用技术创新引智基地 | 中央民族大学 | 薛达元 |
b08045 | 运动人体科学与竞技体育训练创新引智基地 | 北京体育大学 | 池建 |
b08046 | 交通信息工程及控制学科创新引智基地 | 大连海事大学 | 刘正江 |
b08047 | 核动力安全与仿真创新引智基地 | 哈尔滨工程大学 | 张志俭 |
b08048 | 水文学及水资源学科创新引智基地 | 河海大学 | 任立良 |
b08049 | 水产健康养殖理论与技术（学科）创新引智基地 | 中国海洋大学 | 董双林 |
b06004 | 全球变化科学（ 陆地表面与大气相互作用研究）学科创新引智基地 | 北京师范大学 | 戴永久 robert dickinson |
b06008 | 古生物演化与环境变迁学科创新引智基地 | 吉林大学 | 孙革 |
附件2：
高等学校学科创新引智基地建设情况汇总表
项目编号 | 依托学校 | 引智基地名称 | 依托重点实验室名称 （国家级或省部级） | 项目负责人 | |||||
姓名 | 工作部门及职务、职称 | ||||||||
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海外专家团队 | |||||||||
| 姓名 | 国籍 | 海外任职单位 及职务、职称 | 来华工作时间 （5年累计） | 在华开展的主要工作及对学科的重要贡献 | ||||
学术大师 |
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学术骨干 |
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“学科创新引智基地”基础数据 | |||||||||||||||
海外专家来华总人次（次） | 学术报告/讲座（次） | 合作研究项目数（个） | 做国际会议特邀/大会报告（次） | 主办/承办国际会议（次） | sci/ei论文（篇） | 专利（项） | 培养研究生人数（人） | ||||||||
诺贝尔奖获得者 | 院士 | 高级职称人员 | 其他 | 总计 | |||||||||||
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国内专家团队组成（总数） | 人才培养（建设期新增） | ||||||||||||||
院士（人） | 国家杰出青年（人） | 长江学者（人） | “千人计划”专家（人） | 高级职称人员 | 其他 | 院士（人） | 国家杰出青年（人） | 长江学者（人） | “千人计划”专家（人） | 其他重点专家（列举） | |||||
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获国家级奖项 | 获省部级奖项 | ||||||||||||||
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注：高级职称指：教授、副教授、助理教授、研究员、副研究员以及同等级别者
国家级（省部级）奖项：列举奖项名称、获奖项目名称、时间、奖项级别（一等、二等、三等）
附件3：
高等学校学科创新引智基地评估指标
一、高等学校学科创新引智基地评估指标
一级指标a | 二级指标b | 三级指标c |
a1基地定位与运行管理 （20%） | b11 定位与实施计划（35%） | c111 落实国家关于基地建设规划和要求的情况（40%） |
c112 依托单位的支持与保障（60%） | ||
b12 管理体制（35%） | c121 运行与管理制度的建设及落实 | |
b13 经费管理（15%） | c131 经费使用的合理性及效益 | |
b14 信息化建设（15%） | c141 文档与数据库建设 | |
a2人才队伍建设（40%） | b21 海外人才引进（40%） | c211 引进人才的数量与结构（50%） |
c212 引进人才在基地工作时间（50%） | ||
b22 基地自身队伍建设（25%） | c221 学术队伍的成长 | |
b23 海内外人才契合度（35%） | c231 引进人才与基地学科方向的契合度（40%） | |
c232 引进人才与基地队伍的实质性合作（60%） | ||
a3学术贡献与研究水平（30%） | b31 学术贡献与声誉的提升（50%） | c311 标志性研究成果（30%） |
c312 科技创新能力的提升（40%） | ||
c313 国际影响力的扩大（30%） | ||
b32 学科可持续发展能力（50%） | c321 学科发展潜力与新研究领域的拓展（70%） | |
c322 国际合作的拓展（30%） | ||
a4基地特色和发展前景（10%） | b41 基地特色与建设经验、发展计划与创新潜力 | c411 基地特色与建设经验、发展计划与创新潜力 |
二、高等学校学科创新引智基地评估指标详细说明
1、准则a1：基地定位与运行管理
b11定位与实施规划。
c111 落实国家关于基地建设规划和要求的情况。包括基地的建设目标与依托学科及高校发展的协调性；对基地的优势与不足分析，建设期内的发展定位和依托学科条件；建设与发展的总体思路，国际意识；海外学术大师及学术骨干引进的计划和措施；科技创新及高水平人才培养体系的构建及实施情况等。
c112 依托单位的支持与保障。依托单位根据要求提供基地发展所需的资金、人员及相应扶持政策和具体保障措施的情况。
b12管理体制。各项管理规章制度的健全性和合理性，日常管理工作科学性，校级领导小组与管理办公室的设置及有关规章制度落实情况等。
b13经费管理。经费使用的合理性，及使用效益、效能情况；国拨经费是否做到专款专用，学校配套经费是否足额、到位及时。
b14信息化建设。基地建立专项档案管理与资料信息库及建立国际合作的信息交流平台情况。
2、准则a2： 人才队伍建设
b21海外人才引进。吸引和稳定海外高水平人才的措施和成效。
c211 引进人才的数量与结构。引进人才的数量与结构符合基地定位与建设规划的程度，适应学科建设和可持续发展对人才需求的情况；人才引进后高水平的学术成果的产出情况，以及引进人才队伍的稳定性和长效性。
c212 引进人才在基地工作时间。引进人才在基地工作时间达到规定要求，及其连续性、能否保障各类合作的情况。
b22基地自身队伍建设。基地自身队伍配备的合理性及队伍的学术水平提升情况；博士后和研究生培养情况；促进学科优秀人才可持续发展的支持体系构建情况等。
b23海内外人才契合度
c231 引进人才与基地学科方向的契合度。引进人才与基地的发展目标及学术方向相符性和互补性。
c232 引进人才与基地队伍的实质性合作。引进人才与基地自身队伍在合作科研项目、合作培养人才、合作发表科研论文等方面开展学术合作的情况。
·合作科研项目：引进人才与基地自身队伍双方针对同一研究课题而开展的合作，重点指双方已有协议并获批准的课题，包括海内外的各类研究基金项目以及与大型企业的横向研发项目。
·合作培养人才：包括基地国内成员赴海外合作单位进修情况、国内科研骨干与引进人才联合指导的在读博士生情况以及引进人才开设英文课程情况。
·合作发表科研论文：基地自身队伍与引进人才合作发表的且属双方单位名称科研论文及著作。
3、准则a3： 学术贡献与研究水平
b31学术声誉的提升。
c311 标志性研究成果（最多列举5项）。指评估期限内以基地聘任人员为主产生的创造性重大成果，主要体现在：在解决国家经济建设、社会发展和国家安全的重大科技问题中具有创新思想与方法，实现关键技术创新或系统集成，或在实验研究方面取得突破性进展；拥有自主知识产权；能提供高质量的基本科学数据和公共服务，为国家宏观决策和维护国家利益提供科学依据。标志性研究成果应与基地的定位与发展方向一致，包括学术论文、学术专著、发明专利、技术咨询报告、工程或产品设计、基础性数据库等。
c312 科技创新能力的提升。基地依托学科和相关单位在科学前沿的探索研究中取得系统性原创成果能力的提升情况，对基地建设前后的相关数据信息等进行对比。
c313 国际影响力的扩大。基地聘任人员为主在国际公认的优秀期刊上发表文章或出版学术专著情况及相关成果的反响情况；参与国际竞争与国际合作，获得重大国际、国家项目情况。基地通过主办、承办、受邀参加高水平国际学术会议、新增各类重大国际学术组织机构任职，组建联合科研机构，海外招收研究生、进行国际知名认证等各种方式推动基地及其依托学科和高校的各类学术排名提升情况。
b32 学科可持续发展能力。
c321 学科发展潜力与新研究领域的拓展。学科发展潜力指通过与海外合作伙伴的交流与合作对基地原有研究方向的凝练与拓展，并产生新的学科增长点情况；以及对基地自身发展能力的再定位和社会经济潜在支持力、依托学科发展保障力的提升情况等。新研究领域的拓展指通过与海外合作伙伴的交流与合作对基地及其依托学科与相关学科的交叉、融合，并产生新的研究领域情况。
c322 国际合作拓展。国际合作拓展，即通过与海外合作伙伴的人员交流与项目合作对基地及其依托学校与国际学术圈的合作伙伴关系的拓展情况，是否促使其可持续、深层次发展。
4、准则a4：基地特色和发展前景
b41基地特色与建设经验、发展计划与创新潜力。基地学科属性和类别特征，及特有、优于其它基地的独特优质风貌情况。体现在基地定位、发展思路；管理制度、运行机制；海内外合作模式；人才引进和培养等方面的特点与效益；下一步发展计划和潜力。
