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本地区进行中的教育改革的指导方针，在即将通过的教育制度纲要法有所制订，而教育改革的程序，必然导致检讨教育司的组织架构的需要，以便更好的适应为该领域制定的新抉择所引起的新要求。 然而，考虑到第17/90/M号法令马上开展学生福利工作的决定，须要对教育司现有组织架构作出一些调整。 因此，通过本法令在教育司内设立学生福利厅，以便能够与第17/90/M号法令设立并受第18/90/M号法令制订的学生福利基金配合，适当的回应须要开展的新活动。 综上所述； 经听取谘询会意见； 澳门总督根据《澳门组织章程》第十三条一款之规定，制定如下： 第一条——一、在教育司内设立学生福利厅，作为作业性质的一个属下组织单位。 二、五月十四日第17/90/M号法令设立并受第18/90/M号法令制订的学生福利基金设置於教育司运作。 第二条——在不妨碍二月一日第10/86/M号法令通过的章程第二条规定的情况下，推行学生福利工作以减轻接受教育的不平等是教育司的职责。 第三条——一、学生福利厅负责： a. 草拟学生福利工作计划的建议及其预算，以及协调或执行由此而来的工作； b. 研究并提议发放助学金的标准； c. 编制发放助学金所需的申领程序； d. 组织助学金受益人的档案； e. 组织有关助学金受益人旅费的程序； f. 关注助学金受益人的生活条件和学业成绩； g. 研究并提议发放各类经济援助的规章；采取发放经济援助所必需的措施； i. 开办学生膳堂并确保其运作； j. 草拟学生保险的组织和运作所必需的规则和指示； l. 推广有关学校安全及预防意外的措施； m. 提议与进行或参与有关学生及/或其家庭成员的社会经济条件的调查； n. 参加对开展学生福利工作的人员的培训；组织学生福利工作的统计。 二、为了行使上款所指的职权，学生福利厅下设助学金组，主要负责b至f项规定的职权，经济援助组，主要负责g至n项规定的职权，以及一个行政辅助科。 第四条——行政辅助科负责： a. 确保学生福利厅以及学生福利基金所必需的行政辅助； b. 依指示编制学生福利基金的专有预算； c. 组织学生福利基金的经营账目； d. 支付学生福利基金的开支； e. 负起被交付的工作范围内的其他职责。 第五条——二月二十六日第66/90/M号训令附表所载教育司人员编制表，增设一个厅长、两个组长和一个科长的职位。 第六条——本法令设立之科长职位，由三年多以来负责协调助学基金行政和会计工作的一等文员担任。