“历史是个任人打扮的小姑娘”，很多人认为这话是胡适说的，但也有学者仔细考证一番后提出，胡适根本没说过此话，并且其原义也并非如此。谁对谁错，暂且不论。何谓事实，对法律而言，真实发生的事实已过去，无法完全真正的还原，唯有证据能证明的事实才是法律认可的事实。问题在于，一个案件中，双方律师以及法官，大抵都是基于同样证据，可却能讲述出不同的事实，不同的故事。因为彼此的立场不同，角度不同，这才是关键。
“朝鲜战争”也是如此一个案例，事实已发生多年，证据也基本公开公布，但五个国家的《历史教科书》中，对此的观点说法却仍有本质的区别，谁都说自己是正义之师，当然其中除了无耻的谎言不值一驳，听听各方不同的讲述，至少能让我们更多的去理性思考，毕竟兼听则明，虽然这个案例没有一个法庭能给出公正的判决，但历史和时间终究给出一个答案，可对于那些无数鲜活的生命而言，死亡才是战争唯一的真相，无关正义。本期《法律江湖》，欧阳节选相关内容与大家共享：图片来源于网络。
一、美国历史教科书中的“朝鲜战争”
二、俄罗斯历史教科书中的“朝鲜战争”
三、韩国历史教科书中的“朝鲜战争”
四、朝鲜历史教科书中的“朝鲜战争”
五、中国历史教科书中的“朝鲜战争”
一、美国历史教科书中的“朝鲜战争”
朝鲜战争帮助冷战扩散到了东亚，朝鲜战争是中国的不幸
【美国】教科书名：《世界历史》(第五版)
课文题目：朝鲜战争是中国的不幸
作者：威廉·杜伊科尔、杰克逊·斯皮尔沃格尔
出版社：汤姆森·沃兹沃思公司
美国公立高中一般在一年级教授《世界历史》。关于朝鲜战争的章节在本书中被归入“冷战在亚洲”目录
（朝鲜战争期间，“梦露”前往为美军唱歌）
1894-1895年的日清战争后，朝鲜这个中国的附庸国逐渐落到了日本和俄罗斯的掌控之下。1905年日本打败俄罗斯后，朝鲜被归并进入日本帝国，并延续到1945年。第二次世界大战中盟国宣布的目标之一，就是让朝鲜摆脱日本的控制。在1945年8月日本投降前夕，苏联和美国同意按照38度纬线将这个国家分成两个不同占领区。他们最初想在朝鲜半岛恢复和平后举行全国大选，但随着美苏关系恶化，朝鲜半岛出现了两个各自独立的政府，一个是北方的共产党政府，一个是南方的反共产党的政府。
1950年6月25日，朝鲜军队入侵南方，他们的行动显然得到了斯大林的允许。杜鲁门政府立刻命令美国海军和空军支援韩国，联合国安理会还通过决议要求会员国联合抵制侵略(由于联合国拒绝将中国席位给予北京的新政府，苏联为示抗议没有出席这次会议)。到9月份的时候，在美国的道格拉斯·麦克阿瑟将军率领下，联合国部队越过三八线向北挺进，目的是统一朝鲜半岛，成立一个单一的非共产党的政府。
杜鲁门总统担心，联合国部队逼近中国边境鸭绿江会挑起中国的干预。但麦克阿瑟向他保证，中国不会做出反应。然而到了11月份，中国的志愿军部队站在朝鲜这方开始武力干预，并击溃了联合国部队，将其驱赶回南方。尽管战争还在持续，在最初的38度分界线附近最终形成了一个静态的防卫线。
不管怎样，朝鲜战争的爆发对中国来说尤其不幸。在朝鲜入侵韩国后，杜鲁门总统立即下令美军第七舰队进入台湾海峡，以防止中国(大陆)进攻台湾。更为不幸的是，战争强化了西方对新中国政府的立场，导致中国有20年的时间被主要资本主义大国孤立。美国继续支持台湾的国民党政权作为中国人民的唯一合法代表，并支持其占据联合国的席位。结果，中国无法获得各种形式的经济和技术援助，不得不完全依赖于苏联。中苏两国在1950年签署了友好同盟互助条约。
二、俄罗斯历史教科书中的“朝鲜战争”
斯大林和毛泽东不能接受共产党势力失败的结果
教科书名：《外国最新历史》(第五版)
作者：阿·舒宾
出版社：莫斯科德罗法出版社(Дрофа)
出版时间：2008年第5版
使用对象：俄罗斯教育和科学部推荐供全日制学校9年级使用(相当于中国的高中一年级)
记述章节：第5章“冷战”中的第16节“1940-1970年的远东和东南亚”
苏联漫画名刊《鳄鱼》1952年1-15期（旬刊）
第二次世界大战后，朝鲜分裂为两个占领区：苏联和美国占领区。根据国际条约，在外国军队撤出后应举行全国大选。但是，在共产党和亲美力量在全世界对抗的情况下，这些条约并未履行。在撤军前，苏联在北方扶植了自己的金日成独裁政权，而美国在南方扶植了自己的李承晚政权。
1948年，朝鲜分裂为两个国家：北方的朝鲜民主主义人民共和国和南方的大韩民国。两个政权都镇压反对派，并开始准备武力夺取整个半岛。1950年6月，北朝鲜军队侵入南方，并正式宣布他们是为了反击李承晚军队的攻击。共产党分子占领了南朝鲜首都汉城，并渴望继续前进。8月，南朝鲜军队手里只剩下半岛南部面积不大的釜山基地。
联合国的多数成员国视北朝鲜的进攻为侵略。联合国安理会决定动用武力对付侵略者。苏联没有对这一决定投反对票，苏联代表因对不承认中华人民共和国表示抗议而缺席该会议。1950年9月，主要由美国人组成的联合国军在北朝鲜军队的大后方仁川登陆。共产党分子只得慌忙撤退。他们不仅丢失了汉城，也丧失自己的首都平壤。
1950年10月，美军先头部队抵近朝鲜北部边境。美军几乎控制了全国。斯大林和毛泽东不能接受共产党势力失败的结果。中国宣布派遣志愿军入朝。实际上，进入该国的是上百万的中国军队，他们将美国人赶回到三八分界线，战争由此爆发。1951年至1953年，汉城和平壤之间进行了血腥的阵地战。任何一方都无法突破前线。数十万人死亡。美国空军残忍地轰炸北朝鲜，甚至中国。为反击这种攻击，苏联飞行员秘密参战。1953年7月，签署停战协议。
三、韩国历史教科书中的“朝鲜战争”
不提美国只说联合国军，并强调这是民族相残的悲剧
朝鲜战争在韩国被称为“6·25战争”
韩国中学历史教科书《国史》中，在《大韩民国的建立》这一章里，
（朝鲜战争期间，韩国宣传画）
苏联军进驻朝鲜之后，金日成等朝鲜共产主义者们受到苏联支持开始掌握实权，并开始建立专制体制的基础。与此同时，他们开始肃清民族主义者，并对民族主义理念进行镇压，很快完成了对朝鲜的共产化。并在1948年9月建立了朝鲜共产政权。朝鲜共产政权与苏联秘密签订军事协定，增强军事实力，为入侵大韩民国做准备。
1950年6月25日凌晨，朝鲜越过三八线，开始南侵。韩国军队不顾武器落后，为决心守护自由，勇敢地与朝鲜共产军进行了战斗。但是由于兵力和装备的不足，韩国军队面对大规模的共产军入侵，不得不采取了临时后退。韩国政府为躲避共产军的侵略，经过大田、大邱一直撤退到釜山，并将釜山作为临时首都。
随着朝鲜共产军的入侵，联合国安理会也紧急召开会议，将朝鲜确定为侵略者，并要求其撤出，与此同时，联合国还达成了向韩国派兵的决议。韩国军队与联合国军以仁川登陆为契机，开始了反击，并在1950年9月28日收复首尔，为借此机会实现统一的夙愿，韩国军队与联合国军在击退朝鲜共产军之后，开始向朝鲜境内进军。
韩国军队与联合国军一直进军到鸭绿江畔，眼看统一就在眼前，但由于中国军队的介入，不得不进行撤退。中国动员了大量军队，实行人海战术，将战线向南大幅推进，并一度占领首尔。经过韩国军队与联合国军的奋力斗争，首尔得以再次失而复得，此后战线就在三八线周围呈胶着状态。在战争处于攻防状态的同时，停战会谈开始召开，并最终达成了停战协议(1953.7)。
朝鲜挑起的6·25战争是对自由与和平的挑战，也是同族相残的悲剧，无数人民在此次战争中失去了生命和财产。此次战争中，韩国共有多达150万人的死伤者，并产生了无数战争孤儿和离散家属。韩朝之间因为此次战争产生了严重的敌对情绪，其结果就是，和平统一无法实现，双方长期处于对峙状态，民族悲剧持续至今。
四：朝鲜历史教科书中的“朝鲜战争”
只字没提中国，没提抗美援朝和中国志愿军
（朝鲜艺术家创作的朝鲜战争组图）
一、南朝鲜侵略朝鲜的战争准备
1.政治生活的法西斯化1，南朝鲜于1948年12月1日炮制了《国家保安法》;等其他一系列的反动法律，由此全面确立了法西斯统治机构的傀儡体制。2.镇压革命力量①完全禁止了民主主义政党和社会团体组织的活动②镇压济州岛人民的反抗③镇压丽水军人起义。3.为战争做准备的“援助”4.扩大傀儡军队5.加强推进南朝鲜军事基地化6.进行蓄意的武装挑衅，美帝国主义从1947年开始就不断地进行武装挑衅，仅1949年就共有1863次武装侵犯。
二、侵略朝鲜的战争
1950年6月18日，杜勒斯作为美国总统杜鲁门的特使进入南朝鲜，带领着美国军事顾问团和南朝鲜傀儡军队的高级官员视察了38°线一带，并在38°线的防御工事中最终批准了北伐的作战计划。第二天，杜勒斯向李承晚傀儡集团发出进攻指示，决定6月25日开始进攻北部。
由此可见，美帝国主义为进攻北方进行了缜密的计划和充分的准备，终于在1950年6月25日掀起了反对北方的侵略战争。
三、战争期间，美帝国主义欲铲除我们的共和国的险恶用心
1.动员一切侵略势力
依据美帝国主义官方发布的资料，整个朝鲜战争期间参加战斗的美帝国主义侵略军总人数超过了400万。②操纵联合国军队③日本军国主义的武装侵略势力参加朝鲜战争据1950年7月27日英国路透通讯报道，2万5千名的日本侵略军的武装力量参加了朝鲜战争。
2.现代武器和战争器材的使用
3.军费开支与军需物资
4.最野蛮和最残酷的战争手段
5.美帝国主义耻辱的惨败和停战协定
美帝国主义在前线战场上未能得逞的侵略野心，试图通过谈判来实现，于是展开了寡廉鲜耻的军事外交策略。1951年6月向我方提出停战谈判的请求，企图通过谈判来达成他们狼子野心般的侵略目的，然而，美帝国主义和南朝鲜傀儡政权的所有恶毒的居心和计划均被我们毫不手软地粉碎了。
6.朝鲜半岛北半部与南半部被杀害的无辜百姓的人数。
7.所投炸弹、炮弹数量
8.建筑、田地和文化遗迹遭受的破坏和掠夺
看到这里，问题来了!朝鲜课本里通篇没有一个字提到中国，提到抗美援朝，提到中国志愿军。
五、中国历史教科书中的朝鲜战争
金日成向毛主席求援，志愿军抗美援朝，保家卫国
教科书名：高中历史选修3《20世纪的战争与和平》
编著：课程教材研究所、历史课程教材研究开发中心
主编：吴伟
出版社：人民教育出版社
记述章节：第五单元“烽火连绵的局部战争”的第一课“朝鲜战争”
二次世界大战结束后，美苏两国军队进入原为日本殖民地的朝鲜，接受日军投降。双方以北纬38度线作为受降分界线，形成了南北两个占领区。在美国扶植下，1948年5月朝鲜南部成了以李承晚为总统的大韩民国;9月，在苏联支持下，朝鲜北部成立以金日成为国家元首的朝鲜民主主义人民共和国。朝鲜半岛出现了两个对立政权。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。朝鲜人民迅速攻占汉城，并向南推进，韩国军队节节败退。这引起了美国的强烈反应。美国利用苏联代表拒绝出席联合国安理会讨论朝鲜问题之机，操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议，并宣布武装援助韩国，并悍然出动第七舰队进驻台湾海峡，干涉中国内政。7月，联合国安理会又决定组成“联合国军”干涉朝鲜战争，美国的麦克阿瑟被任命为“联合国军”总司令。朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争。
同年8月，朝鲜人民军已占领了南部90%以上的地区和人口，把“联合国军”和韩国军队压缩在东南海岸一带。为挽回败局，在麦克阿瑟策划下，9月28日，美军占领汉城;10月，又越过“三八线”占领平壤。美军很快把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔，并轰炸中国东北地区，严重威胁到中国的安全。
抗美援朝，保家卫国。1950年10月，金日成向毛泽东主席发出紧急求援电报，请求中国出兵援助。为维护国家安全，援助社会主义国家抵抗外来侵略和干涉，中共中央政治局和中央主要领导人进行了慎重考虑，决定组建中国人民志愿军。10月19日，在司令员彭德怀的指挥下，志愿军兵分三路跨过鸭绿江，开始抗美援朝作战。志愿军利用敌军轻敌和分兵冒进的弱点，先后取得两次战役的胜利，解放平壤，把美军赶回“三八线”以南。以后双方的战线基本稳定在“三八线”附近，进行了三次互有攻守的大规模战役。
经过战场上和谈判桌上的反复较量，1953年7月，朝鲜停战协定最后签字。协定规定，双方在朝鲜停止一切敌对活动，以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分界线，并在协定生效后60天内遣返战俘。朝鲜战争是第二次世界大战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争。它对主要参战国及东北亚的国际局势都造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
